Akhirussanah dan Gelar Karya P5 PAUD Labschool FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
Suasana haru dan meriah menyelimuti acara Akhirussanah sekaligus Gelar Karya P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dengan Tema "Petualang Penuh Semangat Menuju Generasi Indonesia Hebat" PAUD Labschool FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan yang digelar pada Minggu, 22 Juni 2025 di Hotel Howard Johnson Pekalongan.
Acara ini turut dihadiri langsung oleh Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, yang memberikan sambutan hangat dan apresiasi atas dedikasi para guru, orang tua, dan tentu saja para peserta didik yang telah menunjukkan perkembangan luar biasa selama masa belajar di PAUD Labschool FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
Akhirussanah tahun ini menjadi panggung ekspresi dan unjuk karya anak-anak hebat melalui berbagai penampilan dari setiap kelas yang menyentuh hati dan menghibur para tamu undangan. Di antara penampilan yang ditampilkan, yakni:
- Penampilan Simtudduror oleh kelas Arjuna 1 dan Arjuna 2,
- Tari “Kodok Ngorek” oleh kelas Arjuna 1
- Hafalan hadis oleh kelas Sadewa,
- Murojaah surat pendek oleh kelas Yudistira,
- Gerak dan lagu “Guruku Tersayang” oleh kelas Yudistira,
- Tari “Ayam” oleh kelas Nakula Sadewa,
- Tari “Anak Kambing Saya” oleh kelas Arjuna 3,
- Lagu persembahan “Ayah Ibu” oleh kelas Yudistira,
- Penampilan drama bertema "Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat" oleh kelas Yudistira,
- Flashmob penutup yang penuh semangat dan kebersamaan yang melibatkan seluruh peserta, wali murid dan tamu undangan.
Tak hanya menjadi ajang perpisahan, kegiatan ini juga menjadi wadah apresiasi karya dan proses pembelajaran berbasis P5 yang telah diterapkan sepanjang tahun ajaran. Gelar karya ini menampilkan berbagai hasil kreativitas dan keterampilan anak sesuai dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila. Dengan penuh kebanggaan dan harapan, acara ini menjadi momen berharga yang tidak hanya merayakan pencapaian anak-anak, tetapi juga mempererat kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan civitas akademika FTIK dalam mendukung pendidikan usia dini yang bermakna.
